幼兒園裝修不同于一般建筑裝修，考慮小朋友的年齡特點和心理特點這些因素，幼兒園裝修不只是美觀而已，更應該體現在空間的設計和安全的保障，同時要讓幼兒園裝修與小朋友“同步”成長。

　　幼兒園的教室、通道及其他活動空間是建筑師依據相應的活動流量、人體工效學和建筑標準設計的，而繁多的家具、教具和玩具設施，往往與有限的空間 產生沖突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。在裝修設計時必須認真執行這一點，我們可以利用一些小技巧節約一部分空間用來拓寬孩子們活動的空間,如利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設計制作儲物 柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。小班活動室中搭建的小閣樓正是基于這一思想設計 的。閣樓上下形成兩個相對獨立的活動空間，使教室的活動空間增加了近三分之一。

　　幼兒園裝修中最重要的一點就是解決建筑對孩子們造成的安全隱患。樓梯方面，幼兒翻越樓梯扶手或把扶手當成滑梯玩時，都有可能發生傷害事故。為避免事故發生，幼兒園一般采用掛網處理，手段比較單一，也欠美觀。在樓梯所形 成的空間底部，用質地較軟的杉木裝修成波波球池，樓梯的水泥側面也用杉木板包邊。萬一幼兒翻越欄桿，身體碰撞在軟處理過的欄桿上，可無大礙，掉在波波球池里，也是軟著落，有驚無險。室內過道盡量采用比較軟的木質地板.室外場地采用塑膠鋪設,避免孩子們在追逐打鬧時摔傷。

　　小朋友從小班到大班雖然沒相差幾歲，但其身高體態、活動能力、興趣情感差別很大。根據幼兒的不同年齡特點，精心設計，使裝修與幼兒成長“同 步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。在給小班級裝修和制作用具時，設計了尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件，2—3歲的孩子除了睡覺之外，總是在不停地活動，對小動物也頗有興趣，因此櫥柜的形狀設計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設施則以較規整的造型 和較協調的色彩為宜，圓形、菱形的桌柜以及高明度的藍綠色系，體現出活潑中顯理性的環境氣氛。

　　在幼兒園裝修保障安全的基本前提下，能夠充分利用空間，創造更多幼兒活動場地，同時依據不同年齡特點，體現成長過程，這才是真正的幼兒園裝修。