幼兒園環境設計要有具備辨識度，也是在環境中突出園區的特色，富有特色的幼兒園總是能夠得到家長的認可與幼兒的喜愛。而同質性的幼兒園環境設計不僅會拉低園區檔次，還可能是幼兒園看起來呆板、缺少童趣性。這不但滿足不了幼兒對環境強烈的好奇心，使小朋友對環境失去興趣，也無法充分體現環境的價值。

　　

　　幼兒園環境設計中忽略了小朋友成長對自然元素的需要。不少幼兒園在設計中追求表現上的華麗，而沒有考慮到小孩的實際要求。當然，為小朋友創設舒適、溫馨的環境無可厚非，但過分追求精美、漂亮，而讓孩子遠離自然，這是違背小朋友天性的表現。幼兒園中可以多擺放一些綠植，或者為幼兒布置自然角，增加幼兒園的綠意。

　　

　　幼兒園區域功能不完善，無法實現小朋友全面發展的需求。家長都希望小朋友在幼兒園并能夠學到更多的知識，有豐富的活動可以讓幼兒培養興趣與特長。由于園區面積的狹小，而是功能區域的設置無法滿足小朋友成長的要求，這樣的現象在很多幼兒園中都有存在，面對這樣的情況可以在幼兒園中進行區角設置，利用有限的空間，為小朋友創造更多的可能。

　　

　　幼兒園環境設計中缺少教育的元素在，幼兒園對于小朋友來說是個知識的園地，在環境設計上要以幼兒的教育為主。將環境與教學結合在一起能夠更有利于小朋友去發現和探索知識，并體會到知識具有的趣味性。當然環境設計中教育元素的體現形式是多樣的，可以運用不同的手法為小朋友營造良好的氛圍。